Совет приступил к разработке квалификации для педагогов-психологов

1 июля под руководством председателя СПК в сфере образования Любови Духаниной состоялось первое заседание рабочей группы по разработке квалификационных требований для педагогов-психологов. Главная цель — сформировать консолидированную позицию профессионального сообщества по наименованию, структуре и содержанию новых квалификационных требований.

В своём выступлении Любовь Духанина отметила, что разработка этих требований опирается на проект актуализированного профстандарта «Педагог-психолог», который находится на финальной стадии согласований с Минтруда России, Профсоюзом и профильными ФОИВами. Проект уже получил поддержку 32 регионов РФ и прошёл согласования с отраслевыми министерствами.

Эксперт выделила ключевую задачу рабочей группы: «Педагог-психолог работает с детьми разного возраста во всех образовательных организациях, поэтому нашей задачей является разработка квалификаций, учитывающих специфические требования к знаниям и умениям, связанным с возрастными особенностями обучающихся и воспитанников».

Для разработки квалификационных требований была сформирована рабочая группа из 28 экспертов отрасли. Её возглавил президент Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» Виталий Рубцов. Он предложил выделить квалификации в зависимости от места работы специалиста — отдельно для детских садов, школ, колледжей, вузов и центров психолого-педагогической помощи.

Отдельно участники обсудили статус специалистов, работающих с детьми, испытывающими трудности в обучении. Вопрос о выделении их в отдельную квалификацию или интеграции в другие квалификации будет решён на следующих этапах.

Координатором процесса назначена исполнительный директор «Федерации психологов образования России» Олеся Леонова. Следующим шагом станет распределение участников на подгруппы и утверждение план-графика работ.